Ratschlag und Eckpunkte: Auf dem Weg zur inklusiven Schule
Der Aufbau eines inklusiven Schulsystems stand im Zentrum eines schulpolitischen Ratschlags der grünen Landtagsfraktion am 6. Februar, bei dem im Plenarsaal des Landtags etwa 250 Teilnehmende diskutierten:
Interessierte aus Lehrerverbänden und Elterninitiativen ebenso wie Verantwortliche aus den kommunalen Schulausschüssen. Schulministerin Sylvia Löhrmann legte dar, was bislang schon von der neuen Regierung zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention in die Wege geleitet wurde. Schulamtsdirektorin Gisela Lücke-Deckert vom Kreis Wesel und Dezernentin Angelika Wahrheit aus Bonn stellten zwei Vorreiterregionen kommunaler bzw. regionaler Inklusionsplanung vor. Werner Kropp vom Kompetenzzentrum Ennigerloh wies auf, welche Aufgaben Förderschulen beim Umbau hin zum inklusiven Schulsystem haben können. Sigrid Beer berichtete von den politischen Verhandlungen im Landtag. Seit Oktober 2011 beraten die Fraktionen Eckpunkte für einen Inklusionsplan NRW. Dabei fließen die Ergebnisse des Gesprächskreises Inklusion und der Gutachten ebenso ein wie die Erfahrungen vor Ort. Ziel der Grünen ist es, eine möglichst breite parlamentarische Mehrheit für die Eckpunkte zu erreichen. Denn ein so tiefgehender und langwieriger Prozess braucht breite gesellschaftliche und politische Unterstützung. Die CDU, die schon den Antrag im Dezember 2010 gemeinsam mit SPD und Grünen getragen hatte, tut sich zurzeit leider erstaunlich schwer. Lange Zeit nicht sprech- und verhandlungsfähig, legte die CDU-Fraktion überraschend ein eigenes Positionspapier zur schulischen Inklusion vor. Verhandlungen hierüber als Grundlage für einen gemeinsamen Antrag mit SPD und Grünen wich die CDU bisher aus. Nun haben SPD und Grüne einen eigenen Antrag vorgelegt. Es bleibt zu hoffen, dass die CDU bis zur Beratung im Plenum Mitte März sich doch noch entscheidet, den Weg zur Inklusion mitzugehen.
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| Zusammen lernen - zusammenwachsen - Eckpunkte für den Weg zur inklusiven Schule in NRW ..herunterladen |

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